Dans le sillage de la révolution numérique, la Seine-et-Marne devient le berceau de la H-Tech Valley, un écosystème d’innovation qui réunit l’audace éducative de l’Ecole 89 et le dynamisme entrepreneurial.
Au cœur de cette synergie, la collaboration enseignement-entreprises est redéfinie pour façonner les talents en parfaite adéquation avec les exigences des nouvelles technologies. L’initiative du Groupe Accelis dessine un horizon où l’adaptabilité au marché et la pédagogie innovante se conjuguent pour garantir une employabilité des diplômés sans précédent.
L’Ecole 89, premier jalon de la H-Tech Valley
Au cœur de la Seine-et-Marne, Ecole 89 se distingue en tant que pierre angulaire de H-Tech Valley, un écosystème d’innovation émergent. Cette institution d’éducation numérique s’engage à préparer ses étudiants aux réalités d’un monde en constante mutation technologique. Les programmes proposés, axés sur des diplômes Bachelor et Mastère, sont conçus pour offrir des certifications professionnelles RNCP, garantissant une reconnaissance et une adaptabilité sur le marché du travail.
L’pédagogie innovante de l’Ecole 89 repose sur une immersion profonde dans les technologies de pointe. Cela permet aux étudiants non seulement de maîtriser les outils actuels mais aussi de développer une pensée critique face aux enjeux éthiques et sociétaux liés au numérique. L’Ecole 89, par son approche avant-gardiste, devient ainsi un moteur de compétence et d’innovation au sein de la H-Tech Valley.
La H-Tech Valley, un écosystème unique où technologie rime avec humanité.
Le pont entre formation académique et exigences du marché
Dans un monde où les compétences technologiques évoluent à une vitesse fulgurante, l’adaptabilité au marché est fondamentale. H-Tech Valley se présente comme le chaînon manquant pour assurer une transition éducation-emploi efficace. Les étudiants de l’Ecole 89 bénéficient d’une formation qui épouse les contours des besoins industriels, grâce à l’alternance professionnelle, favorisant une insertion professionnelle réussie et rapide.
L’employabilité des diplômés est au cœur des préoccupations de cet écosystème. En facilitant l’accès à des expériences concrètes, les étudiants acquièrent non seulement les connaissances théoriques mais aussi les compétences technologiques nécessaires pour répondre aux attentes des recruteurs. La H-Tech Valley cultive donc une symbiose entre l’enseignement académique et les impératifs économiques actuels.
Une technopole dédiée à l’avant-garde technologique
L’ambition de la H-Tech Valley ne se limite pas à l’éducation : elle aspire à devenir un véritable incubateur d’entreprises. Elle offre un terrain fertile pour les startups et les entreprises établies en quête d’innovation. Les événements technologiques, tels que les hackathons et les conférences, catalysent la créativité et la collaboration entre les multiples acteurs de l’écosystème.
Ce pôle d’innovation numérique entend être le foyer des discussions sur le future de l’IA, en accueillant des experts de renom tels que ceux de Meta et du HUB Institute. Ces collaborations intersectorielles, soutenues par des infrastructures de pointe, promettent de propulser la Seine-et-Marne au rang des références en matière de nouvelles technologies.
Le Groupe Accelis à la tête d’un projet ambitieux
Le visionnaire Khalil Khater, fondateur du Groupe Accelis, a orchestré la naissance de cette technopole avec un engagement envers l’excellence éducative et le développement durable. Son groupe, fort de ses diverses entités, se positionne comme un leader dans la création d’expériences utilisateurs enrichissantes, tant dans l’éducation que dans l’hôtellerie ou l’innovation.
La H-Tech Valley incarne cette quête d’harmonie entre progrès technologique et valeurs humaines. Le groupe Accelis y voit une opportunité d’inculquer à ses étudiants et partenaires une vision holistique où le numérique sert l’intérêt collectif. C’est dans ce cadre que s’inscrit le projet ambitieux de Khalil Khater, dessinant les contours d’une société où technologie et humanité avancent de concert.
